top of page

Vores Mærkesag

Seo social deling billeder (7)_edited_edited.png

Vision

At nye steder er tilgængelige og trygge at deltage i for mennesker, der har brug for forudsigelighed.

Mission

At skabe visuel forberedelse og overblik over fysiske steder, så mennesker selv kan vurdere, om og hvordan de vil deltage.

Mål

At reducere usikkerhed ved nye steder gennem øget genkendelighed

At gøre forberedelse lettere for både mennesker og pårørende

For mange mennesker kan nye steder opleves som uoverskuelige. Det gælder især for personer, der har brug for forudsigelighed for at føle sig trygge, f.eks. mennesker med angst eller autisme. Det sjældent selve aktiviteten, der er problemet, men usikkerheden omkring de fysiske rammer.

Når man ikke kan danne sig et klart billede af et sted på forhånd – hvordan det ser ud, hvordan man bevæger sig rundt, og hvad man møder – kan det skabe stress og føre til fravalg. Også af oplevelser, man egentlig gerne vil deltage i.

Min egen motivation for at arbejde med dette udspringer af en konkret fortælling, jeg fik fra en mor til en dreng med autisme. Hun ønskede at tage sin søn med ud og opleve noget nyt, men stedet blev en barriere i sig selv. Der fandtes ikke tilstrækkeligt visuelt materiale til, at han kunne danne sig en fornemmelse af omgivelserne på forhånd, og derfor blev usikkerheden afgørende.

Hun valgte selv at tage ud til stedet og tog billeder af omgivelserne, hvilket gjorde det muligt for drengen at forholde sig til stedet og resulterede i, at han blev motiveret til at tage med.

Den fortælling gjorde det tydeligt for mig, hvor stor en forskel forberedelse og visuel indsigt kan gøre. Ikke som en garanti for deltagelse, men som en forudsætning for overhovedet at kunne vælge. Det er netop den mulighed, jeg arbejder for at gøre mere tilgængelig.

Forskning peger på, at visuel støtte, gentagelse og forudsigelighed kan reducere den mentale belastning for mennesker med angst og for mennesker inden for autismespektret. Når omgivelser bliver mere genkendelige, skabes der bedre forudsætninger for ro, overblik og deltagelse.

Digitale, visuelle repræsentationer af fysiske steder kan fungere som en bro mellem ikke at kende et sted og at være der. Ikke som en erstatning for den virkelige oplevelse, men som en måde at give mennesker mulighed for at forberede sig i eget tempo og på egne præmisser.

 

Formålet er ikke at presse nogen ud i nye situationer, men at mindske de barrierer, der kan opstå, når manglende viden om omgivelserne står i vejen. Det handler om at give mennesker bedre forudsætninger for selv at vælge – på et mere trygt og oplyst grundlag.

​​"Som psykoterapeut med erfaring i arbejdet med mennesker med autisme, angst og lignende udfordringer, tror jeg, at Perspectas virtuelle 360°-fremvisninger kan have stor værdi for blandt andet denne målgruppe.

Mange mennesker oplever utryghed i mødet med nye omgivelser, hvor manglende overblik og uforudsigelighed kan skabe stress eller føre til undgåelse. Muligheden for på forhånd at kunne udforske et sted visuelt og rumligt i eget tempo, kan øge oplevelsen af tryghed, forudsigelighed og autonomi.

De interaktive fremvisninger adskiller sig fra traditionel video ved at give brugeren aktiv indflydelse på oplevelsen, hvilket kan være særligt relevant for personer med behov for struktur eller sensorisk sensitivitet. Set fra et terapeutisk perspektiv kan løsningen derfor fungere som et konkret tilgængeligheds- og forberedelsesværktøj, der understøtter inklusion og den enkeltes deltagelsesmuligheder."​​

Kirstine Hockerup

Psykoterapeut MPF, supervisor og underviser

Seo social deling billeder (7)_edited.png

Steder der deler vores mærkesag

Skærmbillede 2026-01-27 kl. 09.55.49.png

Engvang – Den Grønne Skole har som udgangspunkt at skabe tryghed for eleven i relationen til primære voksne og undervisere, så skolen opleves som et sikkert og rart sted at være. Rammerne tilpasses individuelt efter elevens behov.

Skolens fokus er samtidig at støtte eleverne i at indgå i sociale sammenhænge og fællesskaber, så de ikke oplever isolation. Der arbejdes med social træning, fælles aktiviteter og klasseundervisning i et tempo, eleven kan overkomme, med løbende fokus på UVM’s faglige læringsmål.

Skolen bygger på troen på attraktive fællesskaber med plads til den enkelte. Gennem trygge og rummelige rammer styrkes gensidig forståelse samt modet til at deltage aktivt i og tage ejerskab for fællesskabet.

image.png

Samarbejdspartnere i mærkesagen

Høve bygade 6, 4550 Asnæs

Høve bygade 6, 4550 Asnæs

Høve bygade 6, 4550 Asnæs

+45 3136 0601

Høve bygade 6, 4550 Asnæs

Perspecta's Logo
bottom of page